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  • 培训机构教师
  •   是适应经济发展需求、响应国家有关号召,帮助学生完成学业计划,在培训机构中从事教学、辅导的专、兼职教师。
  • 1
  • 职业定义
      个性定义:补充于公办学校的教学机构老师。
  • 2
  • 任务职责

      1、作为个辅老师,一对一教学。

      2、研发讲义、与团队合作研发公共资源。

      3、作为校区管理层,负责校区管理岗的工作。

      工作考核要求:

      1、公司有一套专门的绩效考核;

      2、评星级教师;

      3、有教学效果满意度调查。

      4、根据学生考试的通过率来进行考核。学生通过率要达到50%以上。还会对教师的教研(讲义、考题答案制作等)进行评判考核。

  • 3
  • 职业技能

      专业技能:

      1.对教师基本的表达能力、专业素养有较大要求。注重教师的课件整理、讲解,课程的安排设计、分析。

      2.教师要对相关课程比较了解,能够猜题分析。

      通用技能:

      1.注重教师的学习背景、经验、方法。

      2.熟练所教的科目的相关知识。

      3.对教程、教材的熟练、教育理念的认知。能够研发出比较好的课件,能对考试等做出分析。

  • 4
  • 从业资格

      必要项:

      教师从业资格证

      附加项:

      各个学科的相关证书

  • 5
  • 薪酬待遇

  • 6
  • 发展前景

      行业发展前景:

      民办教辅类行业目前发展前景较好。国家资金、政策的有力扶持政策更使得该行业拥有较大的发展潜力。

      个人发展路径:

      教师—科组长—管理层—合伙人

      职业的就业趋势:

      在今天众多教育机构选择的教育行业,民办教育所获得的资金、政策支持没有公办教育获得的多,民办教育行业只能靠质量、管理取胜。教辅类教育是对公立教育的补充、升华。目前行业的发展以线下教育为主,但逐渐地会发展为线上教育、O2O模式。培训教师的市场状况目前在社会上也是供不应求。

  • 7
  • 职业道德

      1、迟到早退、违反教室课堂纪律、学生学习成绩无故下降等,老师要受到相应处分;

      2、老师必须认真备课;

      3、十分重视老师的责任感培养;

      4、要求老师“先做人后做事”,必须严格自律。

      5、以服务为原则、服务学生、家长

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